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东莞中学2017—2018学年度工作计划

作者:管理员   来源:本站   发布时间:2018-01-17 15:36:28   点击次数:

   指导思想
    以《广东省教育发展“十三五”规划(2016-2020年)》为指导,深入贯彻落实《东莞市教育事业发展“十三五”规划》的精神,坚持以培养“全面发展的人”为核心,以培养“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养为己任,大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。

    主要工作
    一、关于学校管理
    1.编制并执行《东莞中学十三五发展规划(2016—2020年)》。
    2.依据《东莞市教育局全面深化教育领域综合改革工作方案》精神,修订完善《东莞中学绩效奖评定方案》。
    3.加强师德师风建设,落实教师职业道德规范;做好优秀教师、优秀教育工作的推优评选工作。
    4.落实《东莞中学常规教学工作要求》,进一步落实升旗、上课、辅导、讲座、典礼、各种会议等的考勤工作,提高教师的工作责任感。
    5.修订完善《新生入学适应手册》和《东莞中学学生三年发展指导规划》,探索开展学生发展指导的工作。
    6.修订完善《东莞中学安全管理指引》,认真开展消防疏散演习,进一步加强校园安全管理,创建平安校园。
    7.深入推进校务公开制度,进一步落实教职工的知情权、监督权和建议权,强化工会评议监督职能。
    8.修订完善《生活服务中心工作纲要》、《生活服务中心例会制度》、《学生干部两休巡查制度及管理办法》,修订完善《东莞中学学生宿舍管理制度汇编》,进一步加强学生宿舍的管理。
    9.完善校园网建设,推广“钉钉”办公系统的使用。
    10.开展学校购买教育服务研究,完善临聘教师管理。

    二、关于德育工作
    1.充分发挥市名班主任工作室的辐射、引领作用;邀请专家到校开展专题培训,特别要加强对新任级长和近三年新任班主任的培训,组织班主任到韶关北江中学等兄弟学校交流学习,开展拓展训练,提高班主任团队的凝聚力,提升育人智慧;完善班主任的评优奖励;学校的各项评优多向班主任倾斜。
    2.注重“德育实效”,提高班主任例会的时效性,积极开展“三生”教育研究(“三生”教育,即学会生存,学会生活,珍爱生命教育),定期开好德育工作研讨会;收集整理德育材料,编撰德育论文成果,出版德育研究专著或论文集。
    3.落实立德树人根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程,完善我校系列主题班会,全面推进爱国主义教育、法治教育、文明礼仪教育、行为习惯教育,努力提高班会课的实效,继续推进班会公开课,加强各班班会课的交流。
    4.完善落实《东莞中学学生发展指导三年规划》,做好理想发展指导、心理发展指导、生活发展指导、学业发展指导、生涯发展指导,举办东莞中学第二届职业博览会。
    5.探索开通年级之声,减少管理层级;充分发挥学生在管理中的作用,提高管理效率。
    6.开展班级拓展训练,增强班级凝聚力、向心力;推进“智慧德育”,探索“互联网+”时代德育工作新举措,开展微班会课、微电影、微视频等网络德育课程资源的征集评选、推广使用活动;评审各班级的班训、班歌、班级口号等,利用教室内外墙壁进行展示,形成特色班级文化,用班级文化带动班集体建设。
    7.加强对学生的独立生活能力、宿舍集体生活意识和科学休息观念等方面的教育和引导,稳步推进宿舍文化建设;利用宿舍、饭堂等学生生活领域推动学生自主管理,促进学生对社会、生活的理解,形成社会性素质。
    8.完善学校共青团工作,建立东莞中学团校,进一步使学生会管理、校园常规纪检、学生社团活动中心管理制度化,社团活动课程化、读书活动常规化、重大节日宣传醒目有序。
    9.加强学生心理健康教育,对心理问题比较多的学生进行认真排查、及时疏导;邀请心理专家来校举办心理讲座。
    10.完善和发展“莞中学子讲堂”活动项目、“读书沙龙”活动,尝试新的形式举办校园书展。
    11.继续开展“校园之星”的评选,大力弘扬校内优秀、感人事迹,发挥好舆论阵地的宣传导向作用,营造良好的育人氛围。
    12.引导学生参与学校相关事务(如学习、宿舍、饭堂、图书馆、辅导室等)的管理,增强学生的参与意识、培养学生的领导能力;在实验班建设过程中,探索特优生、特长生培养路径。
    13.构建学校、家庭、社会教育相结合的现代综合育人体系,及时做好年级家长委员会工作,成立家长学校,邀请专家给家长做主题报告,努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式。

    三、关于教师专业发展
    1.实施名师工程,建立以教坛新秀、学科骨干、市级名师和学科带头人、省级名师和学科带头人等为层级的教师队伍,分学科举办专项培训,全面提升教师队伍素质。
    2.加强学校中层干部的培训培养,提高中层干部的领导力、战斗力、执行力。
    3.进一步激发老教师的工作热情,发挥老教师“传帮带”的作用。
    4.强化青年教师培养工作,规范“一帮一”师徒结对“传帮带”活动,在日常工作中指导青年教师提升教学和班主任工作质量,促进青年教师成长。继续推选青年教师参加东莞市教学能手比赛,举办同课异构、校内公开课、青年教师优质课比赛、青年教师汇报课等活动,打磨、录像、展示优课、微课等。
    5.进一步加强学习,提高生活指导老师的理论水平和个人修养,加强工作总结和反思,继续组织撰写宿舍管理案例。
    6.发挥名师、骨干教师作用,鼓励名师、骨干教师发挥个人专长,带领教师团队开展专题研究,提交、发表学科论文或参评科研成果,撰写、出版专著,办好《莞中教研》。主动约稿、投稿到《东莞教学研究》、《东莞教育》等杂志。

    四、关于课程教学科研
    1.打造“慧科研”,探索协同式网络教研方式,扩大教研的参与面,丰富教科研的内涵。完善教科研激励机制,以课题研究为抓手,促进教学、教研、科研一体化,探索创新校本教研模式。结合学科实际,规划设计“微课优课教学资源建设与科学应用”系列教研专题。
    2.积极推进“慧课堂”建设,通过建设和引进全覆盖的高效课堂资源,充分发挥骨干教师的示范引领作用,探索基于优质教学资源支撑的教学方式方法变革,促进学科教学与信息技术深度融合。
    3.推进东莞市“品牌学科”创建工作,继续开展“XX学科周系列活动”(学术讲座、考察、操作比赛、学科竞赛、作品展示、研讨等),提高第二课堂活动的学术水平和科技含量。
    4.组织学习各学科新课程标准,参加各学科新教材使用培训,研究国家和广东省课程改革新方案、高考新模式,探索从新高一下学期开始部分科目走班制教学或文理分科教学等,继续探索高一、高二年级实行“3段考”考试模式。
    5.落实《东莞中学常规教学工作要求》,细化科组、备课组建设要求,推动与兄弟学校同课异构教研活动,深化课堂教学研究,进一步提高科组长、备课组长的执行力,提升科组活动、备课组集体备课等校本教研的质量。
    6.践行“高中三年一盘棋”的大教学观,分学科、分年级研制“三年一盘棋”的任务清单,引导教师和学生循序渐进地达成培养目标。
    7.落实好教师的备课、上课、听课(推门课等)、评课、学法指导、作业布置及批改、早读、第8节自修辅导、晚修辅导等工作。认真做好各类测验、考试命题研究,完善学科及校本课程学分认定工作。
    8.及时研究、总结高考全国卷使用情况,分析历年高考全国卷“稳中有变”等信息,把握高考试题风格、难度趋势;做好高三年级六校联盟的联考、联改、听评课、研讨教研和考试分析;开展高三、高二年级的文、理特优生“家教式贴心辅导”,改善特优生思维,提升自主学习能力;抓好文理科重点临界生的培养和辅导。
    9.改进高考总结会、教学经验交流会、阶段考试教学质量分析会,透视数据统计背后的教育教学措施的有效性,提升质量管理水平。
    10.探索先进的课堂教学评价体系,以评价促进课堂教学改革,最大限度地激发教学智慧和学习智慧。
    11.研究、创设适应社会需求的、利于培养创新人才的特长生培养课程,完善落实信息、体育(排球)、科技创新、音乐、美术等学科特长生的招收、管理、培养办法,引导特长生加强文化课学习;落实好各项竞赛辅导、运动队等工作。
    12.开展学科(专题)网站评比和经验介绍,每月督查学科(专题)网站建设,进一步提高学科(专题)网站教育、教学、教研、第二课堂、学生活动等内容的原创性、针对性、有效性、服务性,擦亮学科品牌。
    13.完善实验室、功能室等教学设施使用规划,加强实验教学;在坚持学科渗透研究性学习的同时,增多学生动手、动脑深度学习的机会,提升学生创新意识与实践能力的培养。

    五、关于体卫工作
    1.贯彻执行《学校卫生条例》,完善卫生监督管理制度,普及卫生知识,开展食品药品安全知识进校园活动,加强卫生健康宣传教育、公共卫生事件防控工作。组建应急自我救助活动小组,做好师生急救知识和技能的培训工作。
    2.上好体育与健康课、生理卫生课、禁毒知识专题课、艾滋病知识专题课,完善学生体育俱乐部,抓好排球、足球、篮球、羽毛球、乒乓球等运动队的训练工作。积极组织学生参加省市中学生运动会体育比赛等活动。
    3.筹备和举办东莞中学第二十三届体育节、“东莞中学杯”排球赛。
    4.进一步完善“教工之家”,落实各兴趣小组和科组、级组、部门等工会小组的体育活动,组织好体育节教职工各项比赛。
    5.继续加强与东莞中学初中部、东莞中学松山湖学校、东莞中学南城学校等兄弟学校的体育联谊活动。
    6.贯彻落实《学生体质健康监测评价办法》,探索开展大课间活动,保证学生每天锻炼一小时,增强师生的体质,促进师生身心和谐健康发展。

    六、其它工作
    1.做好东莞中学南城学校的管理工作。
    2.筹备和举办东莞中学建校115周年校庆嘉年华等系列活动、第二十八届艺术节和科技节系列活动。
    3.进一步加大投入力度,完善后勤服务;努力提高学校食堂的管理水平和饮食服务质量,合理安排师生的缮食,探索学校食堂经营管理新模式。
    4.按照绿色学校的要求,坚持开展节约型校园建设,把节能减排工作落到实处。
    5.按要求做好语言文字的规范普及工作。
    6.完善管理办法,定期检查各班多媒体设备使用情况,及时处理存在的问题,保证设备正常使用。
    7.做好2017年各项基建项目和其他一般专项的建设、验收、结算工作;充分征集意见和建议,做好2018年教学设备专项预算及采购工作。
    8.推进“书香校园”读书活动。分期分批采购图书,把好图书质量关,丰富馆藏,合理调整藏书结构,做好现有库存古书籍的保护工作,打造精品图书馆。
    9.加强工会建设,提高教工幸福感。关心教工特别是退休和困难教工的生活,组织好各类凝聚人心的专项活动。
    10.完善保密工作制度,加强“保密法”的宣传教育,增强师生保密意识,落实保密工作责任。
    11.协助校友会开展工作,办好《莞中人》期刊。
    12.继续认真做好人事调动、财政预算、统计、工资待遇、校园卡管理、住房津贴、接待、文书、信访、学校档案、毕业生档案、文件收发、保密、安全、社会保险、计划生育、户口管理、职称评审、年度考核、教师继续教育与培训、教师资格认定、慰问、会务、党务、文印、资料征订等常规工作。